品源醫(yī)療BAD-Q1射線骨齡儀落地成都體育學(xué)院，賦能體育人才科學(xué)培養(yǎng)

來源：徐州品源電子時(shí)間：2025-9-15瀏覽：324

2025年9月12日，品源醫(yī)療自主研發(fā)生產(chǎn)的X射線骨齡儀BAD-Q1成功裝機(jī)成都體育學(xué)院。這一設(shè)備的投入使用，將為學(xué)院在運(yùn)動員選材、青少年體育人才培養(yǎng)等方面提供科學(xué)、精準(zhǔn)的骨齡檢測支持，助力體育教育事業(yè)的發(fā)展。

作為一款專為兒童和青少年設(shè)計(jì)的專業(yè)骨齡測定設(shè)備，品源醫(yī)療X射線骨齡儀BAD-Q1具有諸多顯著優(yōu)勢。在成像與評估方面，它集成了TW3、中華05等國際通用的骨齡評估標(biāo)準(zhǔn)，并采用錐形束面成像技術(shù)，能夠清晰呈現(xiàn)指骨、掌骨、腕骨的骨骺發(fā)育細(xì)節(jié)，為骨齡評估結(jié)果提供支持，幫助學(xué)院準(zhǔn)確判斷運(yùn)動員的生長發(fā)育階段和潛力。同時(shí)，設(shè)備操作簡便，可快速完成檢測并生成報(bào)告，且支持簡潔版與詳細(xì)版兩種報(bào)告模式，以適配不同場景的使用需求。

在安全防護(hù)上，BAD-Q1同樣表現(xiàn)出色。其依托高靈敏探測器技術(shù)，實(shí)現(xiàn)低劑量微輻射成像，在滿足臨床診斷對圖像精度要求的同時(shí)，進(jìn)一步程度降低輻射對受檢者的潛在影響。整機(jī)采用全封閉鉛防護(hù)結(jié)構(gòu)，配合專用鉛簾防護(hù)，形成雙重防護(hù)體系，無需建設(shè)單獨(dú)的防護(hù)鉛房，即可在普通房間部署使用，保障了操作人員與受檢者的安全。

品源醫(yī)療X射線骨齡儀的便捷操作體驗(yàn)也為日常使用帶來便利。配備的手部限位圖、監(jiān)控屏監(jiān)控?cái)[位以及軟件視頻監(jiān)控功能組成的三方位定位系統(tǒng)，能幫助操作人員快速、準(zhǔn)確地定位檢測區(qū)域，減少重復(fù)拍攝，提升檢測效率。雙監(jiān)控顯示窗口的設(shè)計(jì)，使操作人員與被檢者可同步觀察擺位情況，增強(qiáng)檢測過程的透明度與互動性。此外，BAD-Q1采用企鵝造型的卡通化外觀設(shè)計(jì)，色彩柔和，兒科專用參數(shù)設(shè)置避免過度曝光，充分考慮受檢人群心理與生理特點(diǎn)，緩解在檢測時(shí)的緊張情緒，保障檢測的安全性與舒適性。

在體育行業(yè)發(fā)展進(jìn)程中，X射線骨齡儀扮演著重要的角色。從運(yùn)動員選材層面來看，精準(zhǔn)的骨齡檢測能夠打破單純依靠年齡、身高、體重等外在指標(biāo)選拔人才的局限，深入挖掘青少年運(yùn)動員的生長發(fā)育潛力，幫助體育機(jī)構(gòu)篩選出更具發(fā)展前景的后備力量，為體育人才梯隊(duì)建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在運(yùn)動員訓(xùn)練管理方面，通過骨齡檢測掌握運(yùn)動員的骨骼成熟度，可針對性制定訓(xùn)練計(jì)劃——對于骨骼尚未完全發(fā)育成熟的青少年運(yùn)動員，能避免因過度訓(xùn)練導(dǎo)致骨骼損傷，保障其運(yùn)動生涯的可持續(xù)發(fā)展；對于骨骼發(fā)育已趨于穩(wěn)定的運(yùn)動員，則可根據(jù)骨齡數(shù)據(jù)優(yōu)化訓(xùn)練強(qiáng)度與方向，提升訓(xùn)練效果。此外，在青少年體育健康領(lǐng)域，骨齡儀還能為評估青少年生長發(fā)育是否與運(yùn)動訓(xùn)練相適配提供科學(xué)依據(jù)，助力推動青少年體育事業(yè)朝著更健康、科學(xué)的方向發(fā)展。

此次品源醫(yī)療X射線骨齡儀BAD-Q1在成都體育學(xué)院的成功裝機(jī)，為體育院校引入專業(yè)醫(yī)療檢測設(shè)備提供了實(shí)踐參考，進(jìn)一步推動了醫(yī)療技術(shù)與體育人才培養(yǎng)的深度融合。后續(xù)，隨著設(shè)備在日常教學(xué)、訓(xùn)練選材中的持續(xù)應(yīng)用，成都體育學(xué)院在青少年體育人才生長發(fā)育評估、科學(xué)訓(xùn)練指導(dǎo)等方面的工作將更具專業(yè)性與針對性，也將為體育行業(yè)探索“醫(yī)療+體育”的協(xié)同發(fā)展模式積累更多經(jīng)驗(yàn)。

上一篇：沒有了

上一篇：感恩師恩：一份科學(xué)的健康提醒——定期骨密度檢測應(yīng)成教師“必修課”

隨機(jī)推薦